معجم علم النفس والتربية

مقياس السمع جهاز يُقدَّر به حاسة السمع.

ثَبْت المعارف قائمة بأسماء من يذكر الفرد فى موقف اختبارى أنه عاشرهم أو عاش معهم فى زمنٍ ما.

مكتسب وصف للخصائص والاستجابات غير الفطرية التى يتعلَّمها الإنسان بالخبرة.

سلوك مكتسب سلوك يكتسبه الفرد من تفاعله مع البيئة.

النشاطية النظرية التى تقرر أن النشاط ضرورى للتعلم.

أنشطة خارج الفصل أنشطة المنهج التى تمارس خارج للفصل الدراسى وتخضع لإشراف وتوجيه المدرسة.

أنشطة وظيفية أنشطة مفيدة ذات طابع تربوى ، تعمل لحياة الفرد اليومية وتسم فى نموه.

أنشطة افتاحية الأنشطة التى تقام فى مستهل درس جديد لتربط التلاميذ بالأهداف والخبرات التعليمية ، وتعينهم على الدراسة.

نشاط ما يؤديه الكائن الحى من فعل عضوى أو عقلى.

تحليل النشاط تصنيف الأعمال التى يقوم بها الفرد ، فى جماعة ، أو التى تظهر فى موقف أو عمل جماعى.

نسبة النشاط نسبة الألفاظ الدالة على الأفعال إلى الألفاظ الدالة على الصفات فيما يستعمله الفرد فى أحاديثه وكتاباته ، وتتخذ هذه النسبة مقياساً للانفعالية.

مدرسة الأنشطة مدرسة يتم فيها التعليم عن طريق مشاركة التلاميذ الحرة في أنشطة ذات دلالة وقيمة تربوية.

بحوث الأفعال ( النفسية ) استعمال أساليب البحث العلمي في دراسة الأفعال المرجحة إلى هدف شامل.

تيار الفعل التتابع المستمر للأفعال التى يقوم بها الكائن الحى.

وحدة الفعل النشاط الذى يبدأ بنية الوصول إلى هدف معين ، وينتهى بتحقيقه.

تنشيط زيادة نشاط عضو أو موقف يؤثر ظهور أو موقف آخر.

درجة التنشيط شدة التوتر الذى يعتمل فى الكائن الحى ويترتب عليه التنشيط.

نظرية التنشيط النظرية التى تصف الإفعال بأنه نتاج التفاعل الذى يحدث فى الكائن الحى . ويقول أصحاب هذه النظرية إن النوم يحدث عندما تنخفض حدة هذا التفاعل.

علاج نفسى إيجابى نوع من العلاج عن طريق التحليل النفسى ، يقتصر فيه المعالج على التوجيه الإيجابى لكى يكشف عن مزيد من التواريخ اللاشعورية ، وبذلك تقضى على المقاومة التى تعوق التحليل.

حدّة الحواس درجة القدرة على التمييز بين المنبهات الحسية من حيث اختلافها فى شدتها، ومدتها ونوعها ومكانها، وترتيبها الزمنى.