معجم علم النفس والتربية

انتشار الأثر فرض قائل بأن أثر العواقب السارة للاستجابة فى موقف تعلمى عند أداء أى فعل ، يمتد إلى هذا الموقف أو ما يحدث فى أثره نحو هذه الاستجابة .

التأنث ميل الذكر إلى التشبه بالأنثى فى مظاهره أو سلوكه .

العصب المُصدِر العصب الذى يحمل الدفعة العصبية من المراكز العصبى إلى العضلات أو الغدد .

كفاءة نسبة الناتج إلى الجهد المبذول .

نسبة الكفاءة درجة فى اختبار الذكاء يقارن فيها أداء الفرد بأداء الأشخاص الذين تقع أعمارهم فى المدى من 25 - 40 سنة ، والذى يعين الأداء الفردى فيها بأنه الأقصى للكفاءة العقلية .

الأنا ( و التعديل للشخصى ) الجانب الشعورى للنفس ، ويميز بأنه أكثر الجوانب اتصالا بالحقيقة الخارجية . تحليل الأنا بحث جوانب القوة والضعف في الأنا لاستخدامها في العلاج النفسي .

عائق الأنا كل ما يعرقل الأنا ويعطله عن الأداء .

الأنا الجسمي الصورة التي يتوهمها الفرد عن جسمه ، وتؤلف محوراً لأنا .

تثبيت الأنا انتقال الطاقة النفسية إلى شئ في نطاق علم الأنا الجارى بالواقع .

متمركز حول الذات ـ متمركز الأنا الشخص الذى تحكم في سلوكه اهتماماتُه ، ويتميز بعدم المبالاة بحاجات الآخرين وتجاربهم واستجاباتهم ، وهو أكثر شيوعاً في السلوك النمائى عند الأطفال .

مركب الأنا بنية عقلية تألفت من الاستجابات الانفعالية والحدسية التى ترتبط بالأنا .

دفاع الأنا حماية الأنا ، وذلك بإحداث التوازن بين الهو ، والأنا الأعلى .

ارتقاء الأنا نمو الوعى لدى الطفل بذاته كشخص متميز .

حافز الأنا اندفاع عند الفرد نحو الأنشطة التى تجعله يحافظ على تقديره لذاته .

بسط الأنا مد نطاق الوظائف المرجعية لعالم الواقع والتكاملة للشخصية .

فشل الأنا العجز عن إحلال التوازن السوى بين رغبات الهو وضوابط الأنا الأعلى ومطالب عالم الواقع .

الأنا المثالي صورة من الأنا أو وثيق الاتصال بالأنا الأعلى إلا أنه مميز عنه ، فهو قبل جميع الشخصيات المرجعية والبديلة ، ينبغى أن يحل محلها ، ومنه تنبع مستويات التفضيل والامتياز التى يرغب الفرد في الوصول إليها .

اندماج الأنا ذوبان الأنا في عمله .

الأنانية حب الذات حباً يجعلها أساساً للدافعية والسلوك الأخلاقى .

مستوى الأنا مستوى افتراضى يجيء سلوك الفرد وفقاً له .